В цій темі пропоную ділитись досвідом, порадами саме щодо педагогічного прикорму. Для мене педприкорм є природною частиною розвитку дитини (яка перебуває на правильному ГВ) перших років життя. Суть педприкорму (педагогічного прикорму), полягає в ознайомленні з новою для дитини їжею, навчити жувати, добувати їжу не тільки з маминої груді. Метою педприкорму не є нагодувати маля, а саме ознайомити. Дитина отримує мікродози (шматочки їжі, які вміщаються між подушечками вказівного і великого маминих пальців) їжі з маминої тарілки, які поступово збільшуються і збільшується кількість їжі, що дозволяє уникнути перевантаження дитячого ШКТ. Таким чином організм знайомиться і з раціоном сім‘ї і поступово вчиться пережовувати шматочки, перетравлювати «дорослу» їжу. Участь у сімейній трапезі допомагає малюку навчитись поведінки за столом, чого важко (на мою думку, майже неможливо у перші роки) досягнути, коли дитина їсть окремо від решти членів сім‘ї. Детальніше можна почитати, наприклад, тут : Педагогічне догодовування, ч.1 Педагогічне догодовування, ч.2 http://community.livejournal.com/ped_prikorm/tag/статьи http://community.livejournal.com/ped_prikorm/tag/теория+ПП З теорією ознайомилась, але маю ряд питань до тих, хто вже прикормлювався за цією схемою. 1.Починати можна з будь-якого продукту? Тобто навіть з м‘яса? 2. Як виглядає процес запивання молоком? Денис ще не сидить сам, тобто я його підтримую. Чи я маю дати мікро дозу, прикласти до грудей, так 2-3 рази , потім сушку в руку і знімаю на підлогу? Чи не хоче, то й не треба? 3. Чи тільки мама бере прикормлює? Чи може тато дати з своєї тарілки? 4. Саме болюче питання – маєм атопічний дерматит. Вже трохи краще, почервоніння нема, але висипка є. Чи я маю чекати поки зовсім шкіра почиститься, чи можна прикормлювати коли нема почервонінь? Як при такій халепі вводити продукти? Один продукт в день? Чи декілька ? Взагалі-то ми вже почали, якось майже підсвідомо почала Давала мікродозами картоплю з зупи, крупинку пшоняної каші вареної на молоці, твердого сиру. В руку – сушку. 9F Раджу почитати статті (1,2, 3, 4, 5, 6) про прикорм, тоді якщо ще залишаться питання, задавайте. Про те, що варто обмежити.
Відповідь: Педагогічне догодовування І мій п'є лише воду. Ніяких соків-чаїв не хоче. Але теж п'є, поки дна не побачить. Ще й потім горнятко перевертає і дивиться чи вже все випив. Я не обмежую, але в горнятку даю половину, або менше.
Відповідь: Педагогічне догодовування І я п*ю сиру, з фільтра і з джерела з Раковця, і діти мої теж. Цілком можливо, якщо йому дати пити скільки хоче, що через пару днів інтерес зменшиться. Можна спробувати.
Відповідь: Педагогічне догодовування І мій п'є лише сиру воду. Багато води)) Часом випиває значно більше за мене. Думаю, що то не погана звичка. В його доступі завжди є його пляшка з водою. П'є скільки влізе. Отак багато пив завжди, відколи дозволила. Пити почав десь з 9-10 місяців, відколи почав їсти трохи дорослої їжі.
Відповідь: Педагогічне догодовування думаю кипятіння навпаки в шкоду я даю малому дитячу, але думаю нормальна купована чи з фільтра теж підійде
Відповідь: Педагогічне догодовування Даю "карпатьску джерельну" негазавану, ту що й сама пью. То ж можна? В перли, розказую свекрусі, малий з пляшки пье. Пепепитує свекор, сам? Свекруха компетентним тоном, та як сам, ясно з соски.
Відповідь: Педагогічне догодовування Тут скорше писали про сушки, сухарі. То навмисно для дитини таке купуєте, чи самі їсте? Малий з борошняними виробами тільки через макарони та млинці знайомиться- так же можна? Чи таки варто якийсь хліб вводити в раціон, бо ніякого не споживаєм.
Відповідь: Педагогічне догодовування сушки і сухарі то швидше для відволікання дитини щоб самій доїсти, а не спосіб нагодувати
Відповідь: Педагогічне догодовування О, про сушки якраз йшла спитати. А якщо дитина її розжовує і розкидає? Ніякого наїдку не получається. А ще бувають кусочки, де є кісточки або шкірка - то давати, чи виколупувати? Бо воно поки сухе, нормально не вибереш. І ще одне питання. Нестор їсть багато. Чи може для дитини бути забагато? Бо виходить, що їсть скільки даю, і зупиняю також я
Відповідь: Педагогічне догодовування в нас так було лише влітку, а зараз тільки пару ковтків водички робить і все. Малий як хоче пити, то першим ділом одразу до циці біжить, не знаю чи нормально це, мав би вже просити пити якоїсь водички, компотику..
Відповідь: Педагогічне догодовування ви про які сушки? Тут здається згадують про сушки-бублики. Які ж там кісточки
[nick="Fistawka"]Fistawka[/nick], всьо ясно))) гугл підказав, що бублики - то теж сушки. Такого раніше не чула.
Відповідь: Педагогічне догодовування Що можна давати пити? Води, ромашки, узвару не хоче. А має запори, то треба багато пити. Може є якісь чайочки дитячі смачні? І доки дитині достатньо грудного молока? Прикорм нам не йде. Вага стоїть.
Відповідь: Педагогічне догодовування 1. дитина голодна не ходитиме 2. я читала про випадки до 1,5 року виключно на ГМ, бо там були проблеми з харчування 3. спробуйте сік свіжовичавлений, розведений з водою. мало би бути смачно 4. те що вага стоїть - нічого не означає.
Відповідь: Педагогічне догодовування не знаю наскільки інформація достовірна, але чайочки не рекомендують діткам до 2 років, бо вимивають залізо тай не думаю що вони помічні при запорах я би казала власне пити побільше чистої води і дитині і мамі ну і стандартно їжа яка трохи послаблює а що буде робити?? це питання мене завжди смикало, бо в малого власне і є проблеми з харчуванням, тобто я ці тези якраз перевіряю на практиці груди він вже не завжди хоче для ситості, хоче щось тверде, а тверде теж не все хоче, відповідно вреееедний це я помітила по тому, що коли йому посмакує те, що йому можна і вдається добре поїсти то зовсім інша дитина ну але з іншої сторони, якщо власне дитина показує вредністю що голодна, то як взнати чи голодний чи зуби чи не з тої ноги встав?
Відповідь: Педагогічне догодовування в мене теж не особливо їсть дитина коли впродовж дня їла зовсім мало (або нічого, крім ГМ) і хоче дорослої їжі, то випрошує собі ввечері те, що хтось їсть, заглядає до рота, забирає з рук, не перебирає взагалі
Відповідь: Педагогічне догодовування нє, в нас конкретно, хоче приміром печива, то буде кричати за ним криком, іншу їжу не буде їсти
Відповідь: Педагогічне догодовування Якщо дитина голодна - вибере собі з несолодкої їжі на столі те, що їй смакує. В крайньому разі - хліб. Якщо вимагає саме печива - це не голод ))) ---------- Додано в 18:08 ---------- Попередній допис був написаний в 18:07 ---------- Якщо в дитини справді якісь проблеми зі здоров*ям, і це треба вирішувати тільки питтям, якого дитина не хоче - це навряд в цю тему. Лікувати краще з лікарем.
Відповідь: Педагогічне догодовування це я до прикладу навела, малий примыром мясо більше любить ніж солодке
Відповідь: Педагогічне догодовування Основна думка - доступ до столу давайте, він буде їсти. Не змушувати. Але мати завжди на поготові те, що він любить - хлібчик, сухарик, якщо бачите , що дитина голодна, а повноцінного прийому їжі немає можливості організувати.