Відповідь: Вмикаємо логіку Питання, яке дитині задавали в школі, при вступі до 1 класу в одній зі шкіл Львова Що спільного між їжаком і молоком?
Відповідь: Вмикаємо логіку НіКоли я почула відповідь чесно була в шоці, дитина до тої школи не потрапила
Відповідь: Вмикаємо логіку Якщо кисле молоки скіп'ятити, воно згортається. І іжак теж згортається. Цевже так заінтригували питанням, що хочеться написати якуйсь нереальну відповідь
Відповідь: Вмикаємо логіку Так, Ви як завжди, молодець! Але уявіть, що такий брЄд питають дітей, явно зроблено навмисно, щоб прості діти не попали до цієї школи
Відповідь: Вмикаємо логіку розсмішило. Але сьогоднішня школа мене вбиває на повал. Допомагала другокласнику із завданям на літо. Текст про кобру(як вона живе, полює) і питання до тексту Які види кобри ти знаєш? то що я така дурна що на кобрах не розуміюсь чи що(в тексті про це ні слова!)
Відповідь: Вмикаємо логіку У вагоні електропоїзда їхали з міста на дачу дві подруги-школярки. - Я помічаю, - сказала Ірина, - що зворотні дачні поїзди нам зустрічаються через кожні 5 хвилин. Як ти думаєш, скільки дачних поїздів прибуває в місто протягом однієї години, якщо швидкості поїздів в обох напрямки однакові? - Звичайно, 12, так як 60:5 = 12, - відповіла Галя. Але Ірина не погодилася з рішенням подруги і привела їй свої міркування. Що не так у міркуваннях Галини? Скільки все-таки поїздів прибуде в місто протягом однієї години?
Відповідь: Вмикаємо логіку Міркування мають враховувати зустрічну швидкість поїзда із подругами, мабуть
Відповідь: Вмикаємо логіку Отож бо й воно, оскільки поїзди рухаються назустріч один одному з однаковими швидкостями, то насправді інтервал руху зустрічних поїздів - 10 хв, тому відповідь мала би бути 6 поїздів
