В цій темі пропоную ділитись досвідом, порадами саме щодо педагогічного прикорму. Для мене педприкорм є природною частиною розвитку дитини (яка перебуває на правильному ГВ) перших років життя. Суть педприкорму (педагогічного прикорму), полягає в ознайомленні з новою для дитини їжею, навчити жувати, добувати їжу не тільки з маминої груді. Метою педприкорму не є нагодувати маля, а саме ознайомити. Дитина отримує мікродози (шматочки їжі, які вміщаються між подушечками вказівного і великого маминих пальців) їжі з маминої тарілки, які поступово збільшуються і збільшується кількість їжі, що дозволяє уникнути перевантаження дитячого ШКТ. Таким чином організм знайомиться і з раціоном сім‘ї і поступово вчиться пережовувати шматочки, перетравлювати «дорослу» їжу. Участь у сімейній трапезі допомагає малюку навчитись поведінки за столом, чого важко (на мою думку, майже неможливо у перші роки) досягнути, коли дитина їсть окремо від решти членів сім‘ї. Детальніше можна почитати, наприклад, тут : Педагогічне догодовування, ч.1 Педагогічне догодовування, ч.2 http://community.livejournal.com/ped_prikorm/tag/статьи http://community.livejournal.com/ped_prikorm/tag/теория+ПП З теорією ознайомилась, але маю ряд питань до тих, хто вже прикормлювався за цією схемою. 1.Починати можна з будь-якого продукту? Тобто навіть з м‘яса? 2. Як виглядає процес запивання молоком? Денис ще не сидить сам, тобто я його підтримую. Чи я маю дати мікро дозу, прикласти до грудей, так 2-3 рази , потім сушку в руку і знімаю на підлогу? Чи не хоче, то й не треба? 3. Чи тільки мама бере прикормлює? Чи може тато дати з своєї тарілки? 4. Саме болюче питання – маєм атопічний дерматит. Вже трохи краще, почервоніння нема, але висипка є. Чи я маю чекати поки зовсім шкіра почиститься, чи можна прикормлювати коли нема почервонінь? Як при такій халепі вводити продукти? Один продукт в день? Чи декілька ? Взагалі-то ми вже почали, якось майже підсвідомо почала Давала мікродозами картоплю з зупи, крупинку пшоняної каші вареної на молоці, твердого сиру. В руку – сушку. 9F Раджу почитати статті (1,2, 3, 4, 5, 6) про прикорм, тоді якщо ще залишаться питання, задавайте. Про те, що варто обмежити.
Відповідь: Педагогічне догодовування ні, там просто все поступово: спочатку все блендероване, потім мяте виделкою, потім дрібні шматочки. це я так думаю..
Відповідь: Педагогічне догодовування сьогодні зважили дитину і виявили, що за місіць втратили 200грам... Чи цей факт якось має вплинути на догодовування? Їмо небагато - третину-пів чайної ложки страви за раз. Або менше. Загалом дитина активна... ---------- Додано в 22:58 ---------- Попередній допис був написаний в 22:56 ---------- гв у нас на вимогу.
Відповідь: Педагогічне догодовування швидше за все - так, але не розумію, чому так само ознайомлення з їжею не може відноситись до штучників? ну сидить так само дитина на колінах, теж тягнеться за тим, що їдять дорослі..чому ні?
Відповідь: Педагогічне догодовування Люда вище добре писала. Бо сама суть педприкорму не в шматочках же тільки. Педприкорм це ознайомлення з їжею, а так до року і більше основною їжею таких діток є грудне молоко, з якого вони отримують всі поживні речовини. А штучників же навпаки радять швидше привчати до звичайної їжі. На педприкормі дитина зазвичай не наїдається звичайною їжею, порції рахуються мікродозами (от як в прикладі Happy Nata, в якої малий в рік їсть по чайній ложці). Ну але якщо говорити просто про їжу шматочками, то звісно і штучникам можна давати пробувати з дорослого столу, але як доповнення до звичайного прикорму (що теж не конче мусить бути блендерованим). Це так на мою думку.
Відповідь: Педагогічне догодовування Дивіться на дитину. За цей місяць хвороби були? Можливо, скачок росту?
Відповідь: Педагогічне догодовування Я планувала починати прикорм і то ще не хочеться зараз. Але мала втратила вагу(5оог на повному ГВ, абсолютно здорова, скачків як таких не було). Питання: - Чи починати вже прикорм?! Чи ще можна почекати?!
Відповідь: Педагогічне догодовування Якщо дитина абсолютна здорова, можна чекати. Навіть треба, поки не з*являться інші ознаки готовності до прикорму. Точніше навіть не так. Як втрата ваги є наслідком проблем зі здоров*ям - то треба лікувати причини, а не напихати. А стосовно початку введення прикорму - є кілька ознак готовності, і вік (щонайменше 6 міс) є лише однією з них. Обов*язковою, але не єдиною.
Відповідь: Педагогічне догодовування питаю, бо не знаю/ніде не зустрічала як дитя поправляється на педприкормі. Годується моя дитина з достатньо великими перервами. А частіше, на мою вимогу,або не бере груди або їсть і зригує. Тому вважаю це причиною малого набору ваги. Наразі ще чекаю більше ознак,тим часом вивчаю інформацію, маю ще дуже-дуже багато питань.
Відповідь: Педагогічне догодовування Скажіть мені, в когось діти так зригували їжу, як мій? Сьогодні обідали собі смачно. Малий їв трошки кролика, трошки макаронини. Десь останній кусочок макарона йому не пішов, рвотний рефлекс і він вирвав все м'яско і всі макаронки... Може то шлунковий тракт мого малого ще не готовий до того догодовування? Ну бо харчовий інтерес дуже виражений, 5 зубів є, за їжею аж труситься... А ті зригування трапляються часто.
Відповідь: Педагогічне догодовування В Ані було, що випльовувала рефлекторно, але конкретну мікродозу, і було, що вивалювалось те, що не ковтнула. Так, щоб все зразу, не було. Але то, мабуть, нормально, ви ж ще недавно почали. А може багато дали?
Відповідь: Педагогічне догодовування Та не багато, бо загалом даю навіть менше ніж положено. Може дійсно ще внормується. Буду бачити як воно далі піде.
Відповідь: Педагогічне догодовування Не зустрічали, бо діти часто з 6-ти міс до року набирають дуууже мало. В такому віці великі перерви - нормально. Основні годування дитини навколо снів - на засинання, під час сну, коли прокидається. Не обмежуйте ці годування. І я б радила переважити на інших вагах. 200 г на 8-10 кг - це похибка.
Відповідь: Педагогічне догодовування Та ви шо?)) Тоді я взагалі заплуталась який у нас прикорм. Якийсь ні такий, ні сякий. Такий буває?) Малий їсть трохи зі мною з моєї тарілки, трохи я сама йому готую)) Ніяких блендерів.
Відповідь: Педагогічне догодовування В нас було на початку прикорму раз, коли малий ще не вмів справлятися з великою кіллькістю їжі в роті, а чоловік дав йому майже повну ложку сиру, то він вирвав все, що до того з'їв.
Відповідь: Педагогічне догодовування Скільки можна півторарічній дитині в день з'їдати масла? Бо в мене таке враження, що Дмитрик і пів пачки би з'їв якби дала. І яку ТМ масла ви купуєте? Бо я ніби якісне беру і недешеве, але все ж сумніваюся...
Відповідь: Педагогічне догодовування Старший десь від півтора року і десь до трьох їв багато. Мастила на хліб, він злизував масло і просив ще масла на той самий хліб. Там холестерин. Він потрібен для мієлінізації нервових клітин мозку. Середній, до речі масла не любить. А от сало, вершки - на ура. Масло беру - Ферма. А ще краще домашнє, коли бачу достойне.
Відповідь: Педагогічне догодовування Свого часу проводила такі дослідження - поділюсь думками. Згідно з тими нормами, що подають у літературі ..., то з початку введення масла у раціон дитяти (це десь півроку/пізніше) і до року та доза росте з 0,5 до 1,0 ч.л. Особисто я цю дозу якось на око відколювала і зараз також, не акцентую. Масло взагалі - є продукт досить жирний. Тож і кількість його в раціоні 1-3 р. має мати межі. Знову ж виходячи з літератури у такому віковому діапазоні кількість згаданого продукту для дитини має бути біля 20 г. Якщо ч.л. має 5 г - десь 3-4 ч.л. (не верховатих). Та день-на-день не приходиться і часом є так, що й не піде, а часом смакує 2-3 пайди хліба ... То вже як випадає та більш-менш має бути в заначеній кількості. Саме ліпше - домашнє і перевірене від бабусі, не все так складається. Купую ніби й не таке дешеве. (Але те дороге - не обов"язково якісне.) Ось, наприклад, в суботу купила чергову пачку масла і ніби та ж марка, що завжди і ціна. Принесла додому і переклала в "маслёнку", понюхала, а запах - спред-спредом і не віддає маслом. Будь мудрий, а в маг. воно в холодильниках і не понюхаєш.
Відповідь: Педагогічне догодовування 2р їла теж багато масла, майже з усім, а зараз так вершки, сметану і пармезан, майже до всього ми купуємо у травні багато на молокозаводі вже на цілий рік або баба з села передає деколи
Відповідь: Педагогічне догодовування Я і з свого дитинства пам*ятаю( роки 2-3 мені було), як мені смачно було ложкою їсти масло з пачки , а мама з жахом забирала в мене то масло (ну бо ж лікарі лякали, що то капець навантажання).
Відповідь: Педагогічне догодовування Я щось згадала як в мене сестричка десь в три роки крала з холодильника пачку сметани і всю випивала. Або їла гречку з сметаною, де сметана була як гарнір Але від такого їдження на горшку потім сиділа довго, тому сметану, масло від дитини ховали. Після того дитина перейшла на сиру бульбу з землею прямо з мішка