незнання мови чи цілковита байдужість, або чому говоримо з помилками?

Відповідь: Конкурс: Золоте яєчко

дівки ви не думайте, що я тут в сурйозну опозицію зібралась, але ж ми всі пишемо, інколи, так як говоримо, такими словами, яких і близько в словнику нема, ну і досконало правила пунктуації напевно мало хто знає, сумнівають що кожна людина пам"ятає зі школи сталі фразеологізми, про звороти які комами не виділяються, про безсполучникові і складносурядні речення, а кома і тире і правила написання прямої мови - то взагалі тяжкий випадок... Ставити коми, де треба і не треба може кожен...

 

Відповідь: Конкурс: Золоте яєчко

Вірджиніє, ну звичайно, що все це кожен може. І звичайно, що з більшістю таке трапляється. Я також, грішу цим, бо "што віжу то і пою". Але ж мають бути якісь розумні межі?
Невже у цитатах на попередніх сторінках ці межі ще не переступили?

 

Відповідь: Конкурс: Золоте яєчко

Мені ті дописи здались такими тупити і примітивними, що аж стало шкода... захищала, захищала, а тут взяла і забакланила

 

Відповідь: незнання мови чи цілковита байдужість, або чому говоримо з помилками?

Дякую, Лілю. Цілковито з Вами згідна.
Але ж мене то завело з півоберта.

 

Відповідь: незнання мови чи цілковита байдужість, або чому говоримо з помилками?

Продовжу, бо проспала вчорашнє "обговорення". Лише один момент - як би щиро людина то не написала, відсутність розділових знаків може все зіпсувати. Бо кожна людина, читаючи цей набір слів, подумки може розставити ті знаки по-своєму.

Тоді вся щирість перетвориться в дурість. Але ж дописувач сам надає читачеві таку фантастичну можливість - читати, як хочеш. Я довший час звикала до інтонацій форумлянок, бо кожен смайлик - це вже інтонація. Кожен пише в своєму стилі. Кожен вкладає свій настрій в допис - тому, не враховуючи інтонацію, можна зовсім по-іншому зрозуміти написане. А як інтонувати ті шедеври? Там навіть не знаєш, де видихнути.

 

Відповідь: незнання мови чи цілковита байдужість, або чому говоримо з помилками?

Кажу за себе: говорю з помилками! Коли вчилася в школі та університеті -РІВЕНЬ БУВ НАБАГО ВИЩИМ І МОВА ЧИСТІША І ГРАМАТИКА КРАЩА І ВЗАГАЛІ НАБЛИЖАЛАСЯ ДО ЧИСТОЇ ЯКІСННОЇ МОВИ-СТАРАЛАСЯ.Чому? Уроки в школі з укр. мови-хочеш, не хочеш, читаєш чуєш, пишеш, робиш уроки.
В університеті усе те саме тільки я б помножила на 10 (хоч тривало це все один семестр, але у 100 раз більше знань, ніж уся школа за 10 років). Бо було дуже багато лекцій з укр.мови ІІІІІІІ ВИКЛАДАЧ ІРИНА ФАРІОН.В неї на п’ятірку треба добре напрацюватися (принаймні я так і робила).
А що далі:??????. Робота - де чуєш не грамотну річ і писанину, де спочатку ріже вухо, а потім, Як в тій приказці: "З КИМ ПОВЕДЕШСЯ ВІД ТОГО І НАБЕРЕШСЯ"!!! Вже вухо не реагує на селюцький акцент, абсолютну неграмотність... І вже чую набираюся усяких таких словечок... Не то діалектних , не то суржик...А про писати я вже не кажу... Є комп’ютер грамотний , який підкаже як воно має бути, часом і пунктуацію поправить, хоча тут він часом не правду каже. Та і врешті, що пунктуація, як пишеш правильно-шефові речення не подобається. А ШЕФ ЗАВЖДИ ПРАВИЙ, я мала необережність сказати, що це неправильно і пояснити(бо молода ще була звертала на це увагу)- ТАК ПІРЯ РОЗПУСТИЛА:-"Ні, чому ..це правильно!??"Ось тепер мовчу набираю застарілі речення начальниці, які звісно, їй подобаються!! І розумію, що і я вже не звертаю увагу на коми, вже все.... На це вже мозок відмовляється реагувати. Спочатку - око ріже, слух ріже, потім і очі болять і вухо теж-ТОМУ НЕ РЕАГУЄШ і САМ ПО-ТЕХЕНЬКУ ГОВОРИШ "ЯК УСІ!".
Необхідно кожен день заглядати в словник, щоб себе вдосконалювати. Щось перечитувати чи перпровірити в у виразі чи в граматиці. ЧИСТА МОВА-ЦЕ ЩОДЕННА РОБОТА! (і на неї завжди бракує часу). Також необхідно, щоб усі до того прагнули і тягнулися,середовище відповідне.
На жаль в повсякденній важкій роботі не до мови.
АЛЕ Я ТВЕРДО ПЕРЕКОНАНА , ЩО ВСЕ В СВІЙ ЧАС ВИРІВНЯЄТЬСЯ!
Ми то говоримо про суржик, а я так чую наші діти вже будуть говорити як викорінити американські слова і з мови. Ніого не засуджую за суржик ітп., САМА НИМ ГРІШУ...ЖИТТЯ ТАКЕ. АЛЕ Я ЗА ЗНАННЯ,РОЗУМ....треба дурість викорінювати!

 

Відповідь: незнання мови чи цілковита байдужість, або чому говоримо з помилками?

Якщо людина багато читає,мені ,принаймні,так здається,автоматично пам*ятає правильне написання слів.З погляду свого поважного віку скажу,що моє покоління писало грамотніше.Була в шоці,коли мої діти почали ходити до школи,думала,що то тільки вони такі перли видають,а виявилось,що майже всі дітиська так пишуть.

 

Відповідь: незнання мови чи цілковита байдужість, або чому говоримо з помилками?

Щастить нам на журналістів:

 

Відповідь: незнання мови чи цілковита байдужість, або чому говоримо з помилками?

Мама моєї однокласниці (вчителька молодших класів) розказувала, як колись їй хлопець написав листа з армії, великого, гарного, але з помилками. Так от, вона виправила всі помилки червоною ручкою і відіслала йому лист назад.

Не знаю, що було далі, але заміж вона вийшла за іншого.

 

Відповідь: незнання мови чи цілковита байдужість, або чому говоримо з помилками?

ну і дура

*не стрималась*

 

Відповідь: незнання мови чи цілковита байдужість, або чому говоримо з помилками?

а потім він "відіслав" її?

 

Відповідь: незнання мови чи цілковита байдужість, або чому говоримо з помилками?

Кажете, лучєє з неграмотним на мерсі, ніж з дОцентом у тролейбусі..?

Дописано:
А-а-а.. Пойняв!
З тих пір та нещасна тим і займається, що зошити перевіряє. А могла податкові звіти...

 

Відповідь: незнання мови чи цілковита байдужість, або чому говоримо з помилками?

http://www.youtube.com/watch?v=iSP3UrQ1eOQ

 

Відповідь: незнання мови чи цілковита байдужість, або чому говоримо з помилками?

йойой...

 

Відповідь: незнання мови чи цілковита байдужість, або чому говоримо з помилками?

А що Вас дивує?
КанфєткІ-бараначкІ?

http://www.youtube.com/watch?v=aDMP5tViILM

 

Відповідь: незнання мови чи цілковита байдужість, або чому говоримо з помилками?

тут багато що можна виправити, але виділене мене просто вбило...

 

Відповідь: незнання мови чи цілковита байдужість, або чому говоримо з помилками?

мене,раніше,теж "вбивало" коли писали з помилками чи говорили...а тепер якось всеодно

ми робимо помилки відносно правилам,які затвердили і склали люди(які самі може теж говорять і пишуть по-інакшому).так що усе відносно. і немає в цьому світі правильного чи неправильного,є просто відмінне щодо іншого.

а ще щодо назви теми "незнання мови "...а чи справді знаємо ми яка саме наша мова? давайте про це теж поспілкуємся? коли виникла українська мова?чи є вона нашою чи для нас придуманною? чому багато польських слів вважається нашими літературними, а росіські-запозиченими? чому Котляревський і Квітка-Основяненко говорили російською мовою,а ми вважаємо їх українськими письменниками? є дуже багато цікавих "чому". якшо хтось має інформацію чи цікаві праці,дослідження,статті щодо виникнення нашої мови прошу дайте ссилки,мені цікаві усі варіанти.

ПС. прошу не накидатися на мене за такі питання.просто мене як філолога ,справді,цікавить це питання з усіх його сторін.

 

Відповідь: незнання мови чи цілковита байдужість, або чому говоримо з помилками?

Підозрюю, що таким чином підігрівається інтерес до гілки. З іншого боку в людей, які з об"єктивних причин раніше не вивчили мову (вихованці інтернату, з бідних сімей, не дуже здібні діти - давайте не сперечатися, там де нема, що їсти важко йде навчання, бачила такі сім"ї) - подібне формулювання не викликає бажання вдосконалюватися, а налаштовує антагоністично до такого прояву снобізму ітелігенції. Надто осуджуюче. Звісно факт незнання - негативний, але сам підхід дуже нагадує радянський - принизити, щоб підвищити статус мови.
Мені більше імпонує назва "Як правильно?". Хоча б тому, що в Ін-неті переважають саме такі запити, а значить гілка приваблюватиме тих, хто хоче виправитися.