Школа: влаштування і наука (2)

Ми вчимося в 97 школі, також першачки. Одного разу книжку дитина принесла, але можна було повернути

що 98% батьків і зробили

. Думаю, багато залежить і від класного керівника - нашій таке нав'язування не подобається.

 

@олюся_зі_львова щиро дякую Вам за відгук..Збирались йти в 68 , але тепер розглядаємо 60 як альтернативу, бо збираюсь з першачком своїм(який піде в перший) переводити і свою старшу в 6 клас.. А там 33 дитини і директор не хоче брати((
Тому тепер шукаю відгуки про 60 школу, яка відносно недалеко від 68..Можливо, чиїсь дітки туди ходять?

 

Дякую за відгук. Ми плануєм в цю школу, але навіть не уявляю як з вчителями цього року і відгуків не густо, тобто їх взагалі немає, плюс ні я ні чоловік англійську не вивчали, відповідно допомогти з нею не зможем, напевно спецклас відпадає зразу(((

 

@сніжна, все це зрозуміло, взагальному але от, хочеться конкретно почути, хто в даний час ходить в цю школу.(я знаю, що це все субєктивно але всервіно допоможе хоч якусь картину собі намалювати).

я просто в розпачі після знайоства з держ. школою . Я вже й не впенена, чи в приватних не буває

 

коли ми вибирали школу для старшої, то водили на адаптаційні заняття також в 60 школу, там набирали 3 класи- з поглибленою німецькою мовою, з поглибленою англійською мовою і клас з навчанням за методикою монтессорі, ми кілька місяців ходили на заняття, але дитині було там не комфортно, а ще директорка нам натякнула, що наш будинок відноситься до 68 школи і щоб ми туди документи занесли, бо в їх школу багато бажаючих і вона не впевнена, чи нашу дитину візьме, тому ми ходили потім ще на адаптаційні заняття в 68 школу і доці дуже сподобалась вчителька, так ми і зупинилися на 68 школі. А у 15 школі- класи з англійською мовою і французькою. Так що, Ви можете вибирати, яка школа Вам і дитині буде зручніша в плані навчання.

 

Я б не відкидала. Моя кузиночка закінчила гімназію, брала участь у флексах (не пройшла останній етап), уже в інституті брала участь в різноманітних конкурсах через які об'їздила всю Європу. А до чого це я - ніхто не знав англійської і це їй ні краплинки не завадило. Правда ще з першого класу в групі займалась, але це не індивідуальні були.

 

Ну я бачу що йому гарно йде анрлійська на підготовці, але то не школа, там то все інакше, не примусово. Хібащо якщоб пішов в спецклас то шукати когось, хто допомагатиме з домашніми англійськими заняттями.

 

@Fleshka і нам англійська на підготовці дуже подобається), не сподівалася я , що дитя моє так зацікавиться іншомовними словами)). Не примусовий спосіб навчання тут гарно спрацьовує, питання тільки як буде з тим в школі?

 

Вже кілька разів малий жалівся, що по талонах обіди в школі набагато менші, ніж за гроші. А інколи й зовсім інші страви. Наприклад, замість котлети, буває, пільговикам дають шмат вареної ковбаси або половину сосиски. Яка би не була та котлета - але це хоч справді м'ясо.. В якійсь школі таке є? (наша №93).
І куди можна звернутись, "накатати пісьмєцо", заяву?

 

скажу відверто, педагогічний персонал що в державну школу, що в приватну готує один і то й же ВНЗ (для Львова це здебільшого Дрогобицький педагогічний), тому всі педагоги навчені по однаковому стандарту/шаблону. Плюс основні вимоги програми для всіх шкіл по основним параметрам однакові. Може відрізнятись підхід, якщо школа себе позиціонує не по стандартах, типу альтернативних.
Знання та ставлення до дитини залежить, в основному, від вчителя і, частково, від "духу" школи. В основному школа підходить педагогу по "духу", політиці, моральним аспектам.
Приватні школи мають кращі умови перебування дітей і ще додаткові бонуси. Тому в них ви купуєте собі спокій: дитина під наглядом, нагодована не макаронами та підливкою з муки, уроки зроблені + гуртки тощо. Ви офіційно купуєте послугу і маєте її виконання. Освіта у державній школі - умовно-безкоштовна.

Кожен обирає для себе що йому більше імпонує і, в першу чергу, в яких розмірах і за що він готовий платити.
Мені дуже сподобались колись слова @сніжна стосовно того, що приватна школа це як довгостроковий кредит

 

Було б добре мати докази.Дитина зможе сфотографувати порції?
Спробуйте самі,може,піти в їдальню,подивитися.
Спершу з доказами і питаннями до директора.Потім в райвно(чи як та установа правильно зветься?)

 

то все не так складно, як здається. Якщо сідати разом з дитиною з самого початку, то паралельно розбиратися самому і на початках можна допомагати. Зрештою, не факт, що та допомога буде потрібна. У нас друга мова- німецька , яку ніхто не знає в сім ї. Але я ще ні разу не допомагала з д\з . Репетиторів нема.

дуже дорогий кредит, якщо порахувати вартість за 11 років Більше 10 тис. дол. А якщо двоє-троє дітей відвідують приватну школу? А у випускних класах все-рівно додаються репетитори, навіть у приватників. Це ще додаткові втрати.От в чому великий мінус- фінансовий . За 2-3 дітей приватній школі за 11 років можна "виплатити квартиру" . Звичайно, можна сказати, що це вкладення в освіту дітей. Але, стосовно шкільної освіти тут дуже все хитко. Це ж не оплата освіти у вузі.Після школи починається ще одне фінансове ярмо ( враховуючи ту кількість бюджетних місць, які залишають щороку. За кілька років їх рівень буде "нульовим" ( хіба для пільговиків і все. Що, по суті, вже і зараз так є).

Маю знайомих, які живуть за кордоном, і в яких діти навчаються у київській дистанційній школі. То їм вартість навчання за рік обходиться в межах 2.5-3 тис. грн. Причому вони задоволені навчанням дистанційно по скайпу, а "зайві кошти" витрачають на приватні заняття з вчителями при потребі. Це їм ефективніше, бо , наприклад, дитина річний курс проходить при потребі швидше і може здати достроково. А приватна у Львові за рік витягує в 10 раз більше ( київські ще покруче). Якщо цю всю суму за 11 років навчання підбити, то ефективніше просто "курити бамбук" в державній школі, а за рік-два перед вступом, коли дитина визначена, наганяти потрібні предмети за курс з репетиторами ( я просто навіть зі свого досвіду знаю, що , наприклад, моє вивчення певних предметів у школі мені для вступу не дало нічого. БО англійська в нашій школі викладалася на рівні " Лондон- столиця Великої Британії" усі 10 років, граматика- 0.Толку з тієї моєї "5" з англійської в школі, якщо би я завалилася на першому ж тесті при вступі. За 5 місяців перед вступом, при 2 заняттях на тиждень, я з репетитором+ самостійна робота над д\з, яке вона мені давала ( а давала багато) нагнала всі шкільні роки , фактично з "0". Інший предмет для вступу- правознавство. В школі його викладання практично не було ( 1 раз в тиждень в 9 класі, читав воєнрук ). А при вступі у вуз- здавався іспит. Теж вистачило 3 місяців занять з репетитором.Єдине, що мені дала школа для вступу- це ідеальний атестат про середню освіту і достатні знання з мови та літератури).

Хоча, звичайно, приватна школа для дитини комфортніша.Ми дуже довго думали 2 роки тому перед тим, як віддавати дитину з приватної у державну школу. Але , зваживши плюси і мінуси, таки схилилися у продовженні навчання у державній. Можу дійсно сказати на усі 100%, що в приватній- набагато комфортніше і простіше в багатьох планах ( маю на увазі не навчання, а побутові речі, взаємовідносини батьків і вчителів; підхід до викладання; відсутність купи бюрократичних речей). Державна школа до мозку костей пронизана совдепією, яка не викорениться ще і за 10 років. Це особливо відчутно у старшій школі. Бо молоде покоління вчителів, приходячи у школу, засмоктується тією клоакою. І або вони не витримують і йдуть із шкільного викладання, або стають такими ж гвинтиками тої совдепівської системи. Поступу не бачу ніякого.Ну але з приватними школами в наших умовах своїх нюансів вистачає. Ніколи не знаєш, що прийде в голову нашим можновладцям. І в дусі нових освітніх реформ в першу чергу "падуть" приватні заклади.

до речі, у нас в початковій школі усі вчительки, окрім англічанки, були випускниками Львівського університету. Нашими класними керівниками двічі були філологи, в одному з класів- теж філолог, і ще в одному- математик. Німецька викладалася теж випускницею з Франка.

 

Важко уявити куди вже менші. Там і за гроші мікроскопічні порції дають. Пишіть скаргу в відділ освіти про неналежне надання послуг їдальнею, адже їдальня винаймає приміщення і виграє тендер на обслуговування школи. Бажано пофотографувати їх роботу, адже коли приходить перевірка, то і безкоштовний хліб є і серветки в вільному доступі, і чепчики на голові)))

 

До речі так, мою малу в школі №1 набагато краще годують. І + часто сочок, великий круасан, вафельку до основної страви. В 93-ій школі такого і не пам'ятаю за 7 років..

 

А в 60 і 68 школі адаптаційні заняття не співпадають по місяцях?
Питаюсь, бо наприклад ми подамо документи в 68, підем на заняття, а вчителька нам не підійде, то вже рипатись нікуди буде ж. В 60 вже набір закінчиться, тай ми туди по місцю проживання не відносимся.

 

коли ми ходили в 2013 році, то в 60 школі починалися в січні, а в 68- в середині березня, тому ми і там побули, і там. Ще одне- адаптаційні заняття не зобовязують вас іти саме в цю школу, ви лише пишете заяву, а всі документи, включно з медичними довідками можете здати до початку навчального року.

 

В мене враження, що якщо сам свою дитину не навчиш, то ніхто тобі її не навчить. У будь якому разі при теперішній програмі з дитиною треба сидіти і працювати вдома. Можна правда репетиторам здати, але яка гарантія у тому, що працюють якісно, тай зайві фінансові витрати теж немало тягнуть. А в приватних школах, як і в державних - платна група продовженого дня зі своєю вчителькою, таке ж купування підручників з деяких предметів (правда чомусь по вищій ціні), здавання грошей на непередбачувані витрати (наприклад, шафки).

От з цим я повністю згідна. Правда треба памятати, що вчитель має 30 дітей і у будь якому разі з дитиною вдома треба працювати. Правду одна пані казала. що вчитель як лікар - дав рецепт. А пацієнт ще має виконувати, те що в ньому написано)

 

в приватній школі 30 дітей не буває
і дома батьки домашку не роблять

 

у нас цього не було. Максимум, що могли купити- це один чи два робочих якихось зошити. Все інше-це включалося в оплату школи. Підручники, перебування з 8.30, а при потребі- і з 8 ранку ( уроки о 9 починалися) до 19.00. В 18-19 .00 ми забирали дитину зі школи із зробленими уроками, після гуртків і навіть вигуляну ( бо їх виводили на вулицю і між уроками при нагоді хоч на 30 хвилин "розвіятися", а також- після виконання домашніх завдань).

Ніяких додаткових коштів узагалі не здавали за 4 роки ні разу.Хіба доплачували за квитки в театр чи поїздку на екскурсію (але то були мізерні кошти). Також доплачували за гурток плавання ( бо займалися спочатку в Аквапарку, а потім в іншій школі. Причому та оплата, вже включаючи із доставкою в басейн і з басейну, виходила дешевша ніж якби окремо ходили записуватися на плавання в той же Аквапарк чи тй ж гімназію Симоненка). А все, що стосується перебування у школі- нас не хвилювало. Від підручників до ремонтів- все входило у місячну оплату. Оплачувалася лише стала абонплата у місяць + оплата 3-разове харчування ( корегуюча величина, залежно від того,скільки днів дитина була у школі і чи харчувалася)

в приватних школах максимум 10-15 дітей в клас беруть ( залежно від політики школи). В нашій брали лише до 10 дітей ( залежно від класу, там було від 4 до 10 дітей в кожному. У нашому було спочатку 6)

 

тільки початкової. якщо хоч старші класи - велкам в дрогобич