В цій темі пропоную ділитись досвідом, порадами саме щодо педагогічного прикорму. Для мене педприкорм є природною частиною розвитку дитини (яка перебуває на правильному ГВ) перших років життя. Суть педприкорму (педагогічного прикорму), полягає в ознайомленні з новою для дитини їжею, навчити жувати, добувати їжу не тільки з маминої груді. Метою педприкорму не є нагодувати маля, а саме ознайомити. Дитина отримує мікродози (шматочки їжі, які вміщаються між подушечками вказівного і великого маминих пальців) їжі з маминої тарілки, які поступово збільшуються і збільшується кількість їжі, що дозволяє уникнути перевантаження дитячого ШКТ. Таким чином організм знайомиться і з раціоном сім‘ї і поступово вчиться пережовувати шматочки, перетравлювати «дорослу» їжу. Участь у сімейній трапезі допомагає малюку навчитись поведінки за столом, чого важко (на мою думку, майже неможливо у перші роки) досягнути, коли дитина їсть окремо від решти членів сім‘ї. Детальніше можна почитати, наприклад, тут : Педагогічне догодовування, ч.1 Педагогічне догодовування, ч.2 http://community.livejournal.com/ped_prikorm/tag/статьи http://community.livejournal.com/ped_prikorm/tag/теория+ПП З теорією ознайомилась, але маю ряд питань до тих, хто вже прикормлювався за цією схемою. 1.Починати можна з будь-якого продукту? Тобто навіть з м‘яса? 2. Як виглядає процес запивання молоком? Денис ще не сидить сам, тобто я його підтримую. Чи я маю дати мікро дозу, прикласти до грудей, так 2-3 рази , потім сушку в руку і знімаю на підлогу? Чи не хоче, то й не треба? 3. Чи тільки мама бере прикормлює? Чи може тато дати з своєї тарілки? 4. Саме болюче питання – маєм атопічний дерматит. Вже трохи краще, почервоніння нема, але висипка є. Чи я маю чекати поки зовсім шкіра почиститься, чи можна прикормлювати коли нема почервонінь? Як при такій халепі вводити продукти? Один продукт в день? Чи декілька ? Взагалі-то ми вже почали, якось майже підсвідомо почала Давала мікродозами картоплю з зупи, крупинку пшоняної каші вареної на молоці, твердого сиру. В руку – сушку. 9F Раджу почитати статті (1,2, 3, 4, 5, 6) про прикорм, тоді якщо ще залишаться питання, задавайте. Про те, що варто обмежити.
Відповідь: Педагогічне догодовування Так. Педприкорм - це не просто коли дитина їсть з маминої тарілки. Мета не чим побільше і пошвидше нагодувати дитину, а навчити що і як їсти. Підтримати адаптацію до продуктів харчування речовинами з маминого молока.
Відповідь: Педагогічне догодовування Гм, зле... Тоді мабуть залишимося на тому що є. Не думаю що то є добре зараз різко зменшити порції і коли дитина вже звикла трошки більше якогось продукту їсти, переводити її на три мікродози. Я думала, що мікродози в нашому випадку можуть стосуватися тільки того,чого ми ще не їли, а решта малий може їсти довільно за бажанням. Покучкувалася в даній темі і шурую назад в "догодовування...") Думаю так буде правильніше...
Відповідь: Педагогічне догодовування Ну чому ж не правильно? Якщо я правильно зрозуміла, то можуть взагалі робитися перериви в догодовуванні якщо щось не так пішло. Та і дівчата робили перерви що б викликати харчовий інтерес, правильний "педприкормічний" До речі про перерви... Влад зараз взагалі нічого не хоче їсти. Ще першу "порцію" з задоволенням а решта з рота дістає і розглядає, розминає пальцями (я так розумію, що вивчає). Ну і я більше не пропоную. Та от задумалась, може щось не так пішло і варто зробити перерву?
Відповідь: Педагогічне догодовування Ну, так, ми в класичному таку перерву робили, щоб визвати інтерес, але тут трохи не те... Не знаю як правильно пояснити... ну, от для прикладу. З каш, ми вже добре ввели гречку. Малий її любить, і от нині їв собі з моєї тарілки скільки хотів. Яким чином завтра я маю дати йому три мікродози, якщо дитина вже добре знає цей продукт і гарно їсть? Ті мікродози дають, наскільки я зрозуміла, для ознайомлення. Щось нестиковка виходить... То я такий приклад навела, це стосується ще деяких продуктів, які ми встигли до цих пір ввести в раціон.
Відповідь: Педагогічне догодовування Мкіродози для ознайомлення. А не збільшують кількість, щоб не було зриву шкт. І щоб зберегти харчовий інтерес.
Відповідь: Педагогічне догодовування Ок, а допустимо, що дитина в 10 місяців не має харчового інтересу, в 11, в 12 і т. д. Коли по правилам педприкорму треба все-таки їсти дитині нормальну їжу, щоб основною не залишалось мамине молочко? З початком педприкорму зрозуміло: не їсть - гуляє, їсть - отримав свою порцію. Але в рік і дальше, напевно!, потрібно вже плавно переходити на звичайну їжу?
Відповідь: Педагогічне догодовування Коли дитина почне їсти більше їжі. Хтось в рік, хтось в 1,5. Є такі, хто після 2-х починають їсти більше. Але дитину не переводять. Вона сама починає їсти.
Відповідь: Педагогічне догодовування Тобто це вважається нормальним, що в рік дитина їсть тільки ГМолоко? Ну і якийсь сухарик? А не супчики, м'ясо, рибу, овочі... (підозрюючи твою, Сьюзі, схвальну відповідь, представляю, як на це відреагували б педіатри )
Відповідь: Педагогічне догодовування Американські педіатри на педприкорм реагують схвально. І навіть радять
Відповідь: Педагогічне догодовування Педіатри хай лікують хворих. В Дениса і після року був період коли було лише ГВ -десь в р-ні коли ікла верхні різались. Уяви, ти не хочеш їсти - а тобі пхають. Бо хтось сказав, що треба.
Відповідь: Педагогічне догодовування Роман в рік був фактично на одному ГВ. Адже педприкорм ми тільки в цей час почали.
Відповідь: Педагогічне догодовування Я знаю теж у Львові одного педіатра зі стажем, яка мені сказала: Ти зі столу давай дитині все, хай привикає, але ось таблиця, в якій вказано скільки чого і в якому віці має споживати дитина, тому мели м'яско і блендеруй супи... Я послухала, але нічого цього не роблю. Хоча деколи в підсвідомості виникає невпевненість, може дитині в рік все-таки моловато стане одного ГМолока... Мене треба переконати окончатєльно, щоб я не задумувалась....))
Відповідь: Педагогічне догодовування малий більш-менш в кількостях , схожих на якийсь прийом їжі, став їсти десь в районі півтора року, після того як виросли ікла, до того часу основною їжею було грудне молоко, і десь колись щось там дзьобав. З малою зараз догодовування ще навіть близько не починали і наразі не планую, особливо в контексті того, що в малої зараз ентеровірусна інфекція, навіть чисто з тої точки зору, що ШКТ буде потрібен час, аби прийти в норму.
Відповідь: Педагогічне догодовування Класна цитата, Сьюзі! Я зі старшою саме так і поступаю - не хоче, ну і не наполягаю. Та і меншого не намагаюсь нагодувати (поки що ), просто вияснюю деякі моменти. Він раніше (в 5-6 міс.) аж трясся за їжею, а зараз 2-3 дози і інтерес зникає... Чи то просто шило мішає...
Відповідь: Педагогічне догодовування от мені здається, що моєму мішає шило... Бо і їсти б не проти, але і всидіти тєжко. Бачу, що в нас так само буде...не скоро моя дитина почне більше їсти. Зараз йому достатньо однієї мікродози...і все, спробував і досить)) Але мене то не засмучує. Менша ймовірність перевантаження ШКТ, а відповідно і менша ймовірність погіршення нашого дематиту. Правда, скоро мого терпіння не хвататиме на родичів і на мою маму... Оте примовляння "біднадитинаголодаєєєє", "поганамаманедаєїсти".... мене починають викидувати з пам'яті. А коли починається "а во Юліна, Галіна мала вже їдять таааакими порціями" то взагалі починаю втрачати контроль))
Відповідь: Педагогічне догодовування [ При тому певно забуваючи додати як ту "Юліну, Галіну" дитину забавляють щоб тааааку порцію з'їдала. Бо мене особисто питають "сам їсть чи тре ввдволікати?". І коли кажу: "не хоче -не їсть" то роблять таааакі круглі очі О_О ---------- Додано в 00:29 ---------- Попередній допис був написаний в 00:27 ---------- Наша педіатр здається взагалі е чула про таке ("Як як??? На чому? Педагогічному?"). Ну шо поробиш, радянська школа...
Відповідь: Педагогічне догодовування якщо не помиляюся то малий алергію мав? а як виглядало ваше харчування в той час? в мене геть нем проблеми з тим, щоб давати пізніше, я би і в півтора роки починала мене турбує моє неповноцінне харчування у звязку з алергією (алергенів багато) моя мама вже трохи обізнана) їй недавно казали, а наш (5 міс) вже печенько розмочене в молоці їсть, а ваш? мама відповіла що нічо не їсть, бо має діатез а потім мене ще питає: "то що велике діло їсти в 5 міс. мучне з молоком?))) одним словом трохи наслухалася попри мене що і як має бути насправді люди необізнані рівняють "наш в 5 міс. сидить" з "наш в 5 міс. їсть відро пюре" і тішаться з того, хваляться їм як розкажеш що треба хвалитися пізнішим прикормом, чи переважним ГВ то їхній світ з ніг на голову стане
Відповідь: Педагогічне догодовування оце взагалі напряг вже намагаюсь не їсти при власних батьках, бо починають мимоволі повертати її назад, коли інтерес втратила, і повчати, що вона ще не наїлась... і то ще, коли вона сама втратила інтерес - нормально, а коли я - мачуха, відсаджую дитину зі словами "їй вже досить".... ууууу, як ворони дивляться... заклювали б
Відповідь: Педагогічне догодовування Алергічні прояви в нього почались ледь не півтора року. А до педприкорму я "дозріла" не так з своєї волі, як через дві невдалі спроби ввести педіатричний прикорм. ШКТ Ромчика вперто не сприймав оту порційну їжу. От і плюнула і почала з мікродоз і всього по чуть-чуть. До півтора року ГВ було основною їжою. Та що там до півтора! До 2,5. Бо потім були алергічні висипи невідомо на що і через що, неможливість їсти через проблеми з зубами, операція і т.д. Проблем мій Ромік мав цілий букет. Тобто повноцінно харчуватись він почав вже як всі свої квіточки попереростав.