Відповідь: Школа: влаштування і наука (2) тут теж є нюанси з вчителями власне молодшої школи. вчителі різних шкіл, особливо одного р-ну, спілкуються між собою ( спілкуються власне "кафедрами" на різних заходах). Але не думаю, що вашу проблему будуть обговорювати і ставити палки у коеса. Нікому до того особливого діла не буде. Пішли та й пішли. бальність виставлялася по кількості учнів-переможців у олімпіадах. І якщо у школах-лідерах таких переможців по різним предметам- 27-29 чоловік. то у "Надії"- найменша кількість з усіх шкіл Франківського р-ну- всього 7 ( її обігнала навіть 83 школа, яка роками вважалася найслабшою школою р-ну). Це означає одне: або школа просто не висуває своїх кандидатів на олімпіади, тому що завчасно знає, що вони не зможуть справитися. Або таки висуває нарівні з іншими школами, але діти реально просто не справляються. За останні роки "Надія" по невідомими причинам опинилася не на найкращих позиціях і по ЗНО. І чомусь вже два роки у школах "Джерельце", "Малюк", які працюють по тій же системі, що і "Надія" ( Надія є по суті продовженням цих молодших шкіл і учнів яких сюди приймають поза конкурсом, без здачі тестувань), вчителі у приватних розмовах не рекомендують далі йти у "Надію". Цим питанням цікавлюся сама, бо теж її розглядала раніше як варіант продовження навчання. Але ось буквально кілька днів тому навіть розмовляла на цю тему із знайомою з РВНО і вона теж скептично ставиться до ідеї навчання у "Надії".
Відповідь: Школа: влаштування і наука (2) Моя дочка вчиться тут у 4 класі, вчителькою і рівнем викладання я дуже задоволена. Щодо поборів, приєднаюся до форумлянок: їх немає.Зздавали лише невеликі суми на фонд класу/школи, подарунки дітям на ДН (мінімальні подаруночки кожному).
Відповідь: Школа: влаштування і наука (2) Ануто, а конфлікт лише з вашою дитиною, чи є ще незадоволені батьки ( ну бо якщо у класі 30 чоловік, і реально справа лише у вчительці, то тоді певні нюанси виникатимуть принаймні ще з кимось. не лише з вами. Ви не мали нагоди почути думку інших батьків з вашого класу? ---------- Додано в 14:37 ---------- Попередній допис був написаний в 14:32 ---------- ви праві. Але якщо ситуація дійсно критична, то можна спробувати приватну школу, принаймні на початковому етапі. З 5 класу є багато державних шкіл і гімназій, які починають набір з "0". На той час і дитина підросте та психологічно окріпне, та і до старшої школи підійде без ненависті . Зрештою, можна і раніше спробувати піти. Просто подивитися, як у приватній школі, де вчитель має змогу приділяти кожному учню увагу і шукати отой "ключик", підуть ваші справи. Бо інколи буває так, що і вприватній школі дитина все-рівно не може адаптуватися. Тоді справа вже не у вчителі, а у тому, що дитина, можливо. ще просто психологічно до школи не готова.
Відповідь: Школа: влаштування і наука (2) Ми закінчили "Джерельце" і поступили в Академічну гімназію без репетиторів хоча читала багато як на мене дивних відгуків про нашу школу багато діток поступило в класичну і в академічну і лінгвістичну Тепер шкодую про свій вибір бо все залежить не від школи а від співпраці дитини і школи і батьків Велика кількість матеріалу йде на самостійне опрацювання в старших класах всі беруть репетиторів _от вам і результат
Відповідь: Школа: влаштування і наука (2) Натрапила на статтю в якійсь з соцмереж. Ця фраза мене зачепила - "Завдання вчителя – навчати дітей, а не готувати їх до екзаменів. " У Фінляндії оцінювати учнів у балах та порівнювати їх між собою забороняється законом
Відповідь: Школа: влаштування і наука (2) ще додам до свого ж допису: серед цих 7 учнів немає жодного, хто зайняв би 1 місце. У загальний список вони увійшли за 5 третіх місць і 2 других. У школах- лідерах, перші призові місця мають по 6-8 учнів, другі- по 8-10 учнів. І вже решта- припадають на треті місця.
Відповідь: Школа: влаштування і наука (2) У нас був варіант Класичноі ми довго вирішували недавно зустріли маму однокласниці каже, що там дуже сильна конкуренція. Уроки готують дуже довго , причому всією сім"єю
Відповідь: Школа: влаштування і наука (2) Ануто, а можливо, підіть на маленьку хитрість? І не кажіть про "відсутність контакту", а, скоріше, акцентуйте увагу директора/зауча на переїзді? Якби я була директором, то би не дуже хотіла взяти собі на свою голову "проблемну дитину"... Він ж то не буде знати на початку, через кого цей конфлікт? Через вчительку, чи через дитину? Можливо, дитина некерована, агресивна, гіперактивна, всіх у школі кусає і б"є... Для чого мені таке, ще й посередині року? А так - переїзд і нема кому водити дитину в школу... Згодом, якщо перейдете в іншу і хтось там дізнається, по якій причині Ви перейшли, то можете і сказати, що переїзд був вагомішою причиною, але ще й з вчителькою контакту не було, тому Ви без жалю перевели.
Відповідь: Школа: влаштування і наука (2) Дівчата натрапила на сайті на гімназію при інституті банківськоі справи на Кульпарківській , який це заклад
Відповідь: Школа: влаштування і наука (2) на Кульпарківській є приватний Львівський Університет бізнесу і права ( якщо ви маєте на увазі Кульпарківську 99). При ньому є приватна правничо-економічна гімназія ( чи як зараз вона перейменована в "гімназію при Львівському Університеті бізнесу і права")- власники в Університету та гімназії- одні. Тут же в цій структурі є підготовча школа "Калинка" та з цього року ще і приватний дитячий садок "Калинонька" ( знаходиться в іншому приміщенні).Виконуюче керівництво- різне.
Відповідь: Школа: влаштування і наука (2) Дівчатка, може хтось збирається наступного року у 8му школу або знає які вчителі братимуть перші класи? Буду вдячна за інфу.
Відповідь: Школа: влаштування і наука (2) Яка якість навчання у цій гімназіі ---------- Додано в 10:38 ---------- Попередній допис був написаний в 10:13 ---------- Яка якість навчання у цій гімназіі
Відповідь: Школа: влаштування і наука (2) Розкажіть детальніше, сама цікавлюся Академічною гімназією. Чим незадоволені? (я не дуже зрозуміла) І ще. У нас був варіант Класичноі ... зустріли маму однокласниці каже, що там дуже сильна конкуренція. Тут теж не дуже зрозуміло? сильна конкуренція - це добре чи погано? І ще зорієнтуйте за оплату у гімназії.
Відповідь: Школа: влаштування і наука (2) В Академічній оплата 2000 в рік ажано оплатити зразу всю суму , задають дуже великий об"єм матеріалу велика частина на самостійне опрацювання , просто моя дитина виконує все і ще більше тому сидить до пізнього вечора бо все має бути зроблене перфектно і можливість відвідувати гуртки відпала автоматично от я на це дивлюся і постає питання чи вартує це дитинства і здоров"я _це лише 1 _ий гімназійний клас Батьки старших діток радять після ( класу переводити в інші школи
Відповідь: Школа: влаштування і наука (2) маєте на увазі правничо-економічну? на власному досвіді старшу школу ще не перевіряла, тому власних відгуків залишити не можу ( молодшою ж задоволена повністю). З тих же батьків, чиї діти там навчаються- ніби задоволені ( питала у наших старших класів+ у співробітниці тут дитина навчається у старшій школі. Але то не моя особиста думка, бо, повторююся, сама ще не перевіряла). Минулорічні випускники ( щоправда їх лише 10, бо тут більше у класи не набирають) усі вступили до вузів , половина з них не займалася з репетиторами, йшли виключно по шкільних знаннях. Математику тут викладає хороша старша викладач, про яку чула хороші відгуки ще навіть кілька років тому. Англійську- є два викладачі, одна з яких новенька і якою надзвичайно задоволені- вона хоч молоденька, але дуже строго відноситься до вивчення предмету і спуску учням не дає. Хороше викладання біології. Наскільки мені відомо, то зараз ( саме на цей час) деякі нюанси можливі лише з викладанням хімії ( колишній хороший викладач зараз тут не працює, тому наразі ще шукають альтернативу). Але це приватна гімназія, відповідно оплата щомісяця виходить відповідна. ---------- Додано в 13:38 ---------- Попередній допис був написаний в 13:35 ---------- конкуренція при вступі чи при навчанні? Бо при вступі не знаю, наскільки сильна конкуренція, але абсолютно усі діти моїх знайомих, які туди йшли, пройшли без проблем ( причому діти туди йшли з різних шкіл)
Відповідь: Школа: влаштування і наука (2) То я невдало вставила цитату. От мені теж цікаво за Класичну гімназію запитатися. Зі слів форумлянки виходить, що в Академічній зле, бо багато уроків, а в Класичній теж зле, бо .. Уроки готують дуже довго... Де краще? Сніжна, а ви що чули за Класичну гімназію? я наразі зустрічала лише позитивні відгуки. І ще цікаво, як там з математикою? Куди потім поступають діти?
Відповідь: Школа: влаштування і наука (2) відгуки позитивні. Але гімназія все-таки більше гуманітарного профілю, хоч керівник у неї власне математик ( зрештою, вона і засновувалася ще моїми учителями-гуманітаріями звичайної львівської школи як гімназія гуманітарна. Причому на меті спочатку була освіта тут виключно для хлопців і власне у колективі вчителів-чоловіків. Якщо не помиляюся, то перших 8 років вона і існувала як чоловіча гімназія. І була дуже сильною .Лиш потім почали сюди приймати ще і дівчат+ розбавили чоловічий колектив жінками-вчителями . Наскільки я знаю, то в останні роки серед випускників якраз уже 2\3 - це дівчата) . І якщо порівнювати викладання природничих наук, то явно слабше Академічної чи Євшану. Якщо ви хочете потім дитину давати власне за математичним спрямуванням, чи дитина має схильність власне до природничих наук,то не знаю, наскільки буде корисною і цікавою саме для неї Класична , оскільки тут велику увагу приділяють вивченню мов, включаючи старогрецьку та латину, а також- основний ухил- вивчення історії, української мови та літератури, географії. Серед моїх знайомих чи сусідів, чиї дітки закінчували гуманітарну, потім йшли до Університету на гуманітарні профілі ( журналістика, іняз, українська філологія, юридичний). Є сусідська дитина, яка пішла на прикладну математику ( за додатковою підготовкою репетиторів), але наскільки мені відомо, в Університеті йому по цьому профілю після Класичної непросто навчатися. якщо порівнювати навантаження цих двох гімназій, то в усі часи, починаючи із років заснування, в Академічній навантаження більше. Бо тут однакову увагу приділяють як природничим, так і гуманітарним дисциплінам.
Відповідь: Школа: влаштування і наука (2) Раптово перестала моя мала розуміти математику І то не все, а переважно віднімання чисел, де зменшуване має нулі. Підкажіть як їй допомогти, бо боюся, що далі буде гірше..
Відповідь: Школа: влаштування і наука (2) Не завжди працює. Діти не є такими простими і наївними. Аню, співчуваю. Переводь малого поки не пізно. У нас 2 тижні на заміні було таке "чудо": малий приходив додому і падав, бо голова боліла (вчителька 5 уроків верещала на дітей, вимагала ідеальної тиші, на перерви не випускала ну і т.д), це нестерпно. І помочі від адміністрації дочекатися годі: всі визнають проблему, а замінити нема ким...
