В цій темі пропоную ділитись досвідом, порадами саме щодо педагогічного прикорму. Для мене педприкорм є природною частиною розвитку дитини (яка перебуває на правильному ГВ) перших років життя. Суть педприкорму (педагогічного прикорму), полягає в ознайомленні з новою для дитини їжею, навчити жувати, добувати їжу не тільки з маминої груді. Метою педприкорму не є нагодувати маля, а саме ознайомити. Дитина отримує мікродози (шматочки їжі, які вміщаються між подушечками вказівного і великого маминих пальців) їжі з маминої тарілки, які поступово збільшуються і збільшується кількість їжі, що дозволяє уникнути перевантаження дитячого ШКТ. Таким чином організм знайомиться і з раціоном сім‘ї і поступово вчиться пережовувати шматочки, перетравлювати «дорослу» їжу. Участь у сімейній трапезі допомагає малюку навчитись поведінки за столом, чого важко (на мою думку, майже неможливо у перші роки) досягнути, коли дитина їсть окремо від решти членів сім‘ї. Детальніше можна почитати, наприклад, тут : Педагогічне догодовування, ч.1 Педагогічне догодовування, ч.2 http://community.livejournal.com/ped_prikorm/tag/статьи http://community.livejournal.com/ped_prikorm/tag/теория+ПП З теорією ознайомилась, але маю ряд питань до тих, хто вже прикормлювався за цією схемою. 1.Починати можна з будь-якого продукту? Тобто навіть з м‘яса? 2. Як виглядає процес запивання молоком? Денис ще не сидить сам, тобто я його підтримую. Чи я маю дати мікро дозу, прикласти до грудей, так 2-3 рази , потім сушку в руку і знімаю на підлогу? Чи не хоче, то й не треба? 3. Чи тільки мама бере прикормлює? Чи може тато дати з своєї тарілки? 4. Саме болюче питання – маєм атопічний дерматит. Вже трохи краще, почервоніння нема, але висипка є. Чи я маю чекати поки зовсім шкіра почиститься, чи можна прикормлювати коли нема почервонінь? Як при такій халепі вводити продукти? Один продукт в день? Чи декілька ? Взагалі-то ми вже почали, якось майже підсвідомо почала Давала мікродозами картоплю з зупи, крупинку пшоняної каші вареної на молоці, твердого сиру. В руку – сушку. 9F Раджу почитати статті (1,2, 3, 4, 5, 6) про прикорм, тоді якщо ще залишаться питання, задавайте. Про те, що варто обмежити.
Відповідь: Педагогічне догодовування ви не так прочитали теорію де написано - шматочки як і пюре не перетравлюються, проходять транзитом через ЖКТ але пюре в каках не видно, а шматочки видно то у всіх, читати матчасть
Відповідь: Педагогічне догодовування Все так. Якщо читали теорію, то мали там таке прочитати. Кусочки ще довго будуть. В нас до року точно було.
Відповідь: Педагогічне догодовування Мене таке цікавить...скільки ми маємо разів їсти і скільки з*їдати на раз в нашому віці? Чому питаю...були ми в лікарки, ну ы я кажу, що ъмо з маминоъ тарылками, трохи ъй про педагогычне догодовування розказала, а вона мені каже, що ми мали б вже з*їдати на раз 150-200грам 3 основні прийоми і два проміжні (перед обідом і підвечірок) і циця мала б бути як десерт. Тепер як ми їмо: не завжди з маминої тарілки - інколи з окремої те що мама, а інколи і щось інше, але давала на пробу - максимум грам 30-50 і тоді циця. Були дні коли їли з мамою лише раз чи два і далі циця. Переживаю якщо буду давати дитині 5 разів їсти, то та їда просто витісне скоро цицю, нє!?
Відповідь: Педагогічне догодовування я б лікарці сказала - завідовать грєшно, тьотя дитина не має нічого нікому тим більше в грамах
Відповідь: Педагогічне догодовування Якби ви (обожнюю оце узагальнення дитини з мамою ), мали з*їдати, ви б вже з*їдали. Якщо Вам (особисто), хтось скаже, що маєте з*їдати півкг зараз будете в себе пхати? Не беріть .... до голови. Йолкі, глянула на дитячу лінієчку. В 8 (!!) місяців !! Якщо раптом захочете - розкажіть їй про рекомендації ВОЗ , де йдеться про 25% догодовування в рік. А все решта, тобто 75% - ГМ. І таки не беріть дурного до голови. Вона лікар - то хай лікує, коли треба.
Відповідь: Педагогічне догодовування А в мене таке питання: ми їмо з маминої тарілки, зараз почав трошки менше їсти, але я то списую на те, що зубки ростуть, але от як їсть, то мало мені з рота не витягає, хапає за ложку чи виделку і несе собі до рота. то так нормально? може то час вже йому "свої" прибори виділяти?
Відповідь: Педагогічне догодовування Час пояснити, що це мамина ложка/виделка. Можете спробувати і свої прибори видати, але чомусь думаю, що більше бавитись буде
Відповідь: Педагогічне догодовування можна спробувати. моя доня десь з 10 місяців отримала свої тарілку, ложечку і виделку. щоправда вона досі любить їсти не зі своєї тарілки, а зі своєю ложкою "мігрує" то до мами, то до тата, то до діда з бабою
Відповідь: Педагогічне догодовування але я не даю їй доти доки вона рота відкриває, бо таке враження, що з*їдала б тих 150грам, якби я давала. Дякую, заспокоїли бо я серйозно замислилася оскільки лікар. якій я довіряю в плані лікування і плакати висять правильні щодо правил ГВ з номерами консультантів. Ще таке цікавить...ми от збираємся на море і чи можливо нам на той час (12 днів) повернутись до повного ГВ чи так не можна?
Відповідь: Педагогічне догодовування ггг, а яке відношення плакати мають до власної думки як каже мій муж - на заборє тоже напісано **й, а там дрова і чомусь в мене така ІМНО-думка (сорі за тавтологію), що кесарю кесарево лікарі хай займаються лікуванням а годування, спання, носіння, одягання - залиште в спокої, то не медичне дуже може статись, шо дитина сама собі вибере такий режим
Відповідь: Педагогічне догодовування В нас почався якийсь суцільний капець. Почнемо з того, що ми тимчасово (вже пару років, ага) живемо зі свекрами. Ну і бабуся коли бере бавити Дмитрика, то бавить недовго але дуже цікаво, забавляє, все дозволяє і т.п. Відповідно, малий до неї дреться як тільки бачить. Ну і по пед догодовуванні: коли Дмитрик почав добре повзати (2 місяці тому), в нас почалися коломийки. Він випрощував їсти, я давала, він зразу дерся на підлогу. Я спускала, він проповз пару метрів, дожував і просився на руки і так купу разів. Тож я його посадила в крісло для годування і після цього все стало якось ніби простіше, він тягнувся до тарілки, коли хотів їсти і піднімав руки догори, коли хотів вилізти з крісла і вже наївся. Але останнім часом він з'їсть 1-2 мікродози і починає в мене видерати ложку, хоче їсти сам. Даю йому в руку кусок хлібчика або ложку з їжею - він може спершу трохи з'їсти, а може зразу почати тим бавитися. Я забираю - він кричить. Єдине, що він чемно їсть - вівсянку на сніданок, аж кричить, коли дожує, а я ще не даю нову мікродозу. Але так було до сьогоднішнього ранку. Сьогодні з нами снідала бабуся. Він розвередувався, я його витягнула, спустила на підлогу. Він почав проситися до мене на руки. Взяла, він відпихається і тягнеться до бабусі. Кажу, ми їмо, не хочеш, то бався на підлозі, спустила знов. Попросила бабусю його не брати. Бабуся сказала, але ж він хоче, взяла, дала забавки і їла, бавлячись з ним. Взагалі помітила, що коли ми чемно їмо, а тут приходить бабуся, то він зразу видирається і рветься до неї. А як не рветься, то вона починає до нього говорити типу Дмитрик гамає, чемний, молодець і він починає вередувати, хоче до неї на руки і т.п. Отож, маю два питання: що робити в таких ситуаціях з бабусею і бавлення з їжею - я то присікаю, але він після того проситься на руки, витягаю з крісла (в нашому випадку можна далі його використовувати чи краще на колінах?), спускаю на підлогу, він ще більше кричить, починає плакати і т.п. (то якщо ми двоє, якщо є ще хтось, то обов'язково бере його на руки і забавляє, ех...) ---------- Додано в 10:44 ---------- Попередній допис був написаний в 10:41 ---------- Ще додам, в нас зараз лізуть верхні двійки, тож Дмитрик через то став дуже капризним.
Відповідь: Педагогічне догодовування Ну от і в нас почалося... Кілька днів снідаємо сиром з полуницею. Даю йому трохи в окрему тарілку, то полуницю виідає за три секунди, а сир може пару крупинок з'істи, коли закінчить з полуницею в своій тарілці, лізе в мою. Мо то сир підсолоджувати трохи?.. То нормально що перебиражє харчами? Бо мені здається що не мало б так бути. А взагалі, скільки йому можна за раз тоі полуниці? Зараз з'ідає 2-2,5 середні ягоди. Алергіі ніколи ні на що не мали. Те саме про перепелині яйця- скільки можна за раз? Поки ість 1,5 яєчка за раз через день, але певно ів би в рази більше якби дати - дуууже іх любить
Відповідь: Педагогічне догодовування Ви живете в бабусі - вона в себе вдома. Але ВИ мама своєї дитини і мали б по хорошому чітко пояснити - якщо мама сказала не брати на руки, значить не брати. Нехай навіть бабуся бурчить. ---------- Додано в 10:53 ---------- Попередній допис був написаний в 10:51 ---------- Зупиніться і подумайте - чому ви обрали педагогічне догодовування? У вас яка мета? Навчити слухати потреби свого організму чи нагодувати побільше?
Відповідь: Педагогічне догодовування в жодному разі. просто я думала, що якщо дається в обмеженій кількості, то буде їсти все і не перебирати харчами. просто не знаю на скільки добре те що їсть лише полуницю, не знаю ---------- Додано в 14:36 ---------- Попередній допис був написаний в 14:08 ---------- Ну і ще плюс (каюся) начиталася теми про те як діти перебирають іжею, то мабуть трохи під вплив потрапила. Все, більше не буду
Відповідь: Педагогічне догодовування От в темі про перебирання харчами читали про те, що діти ягід не їдять? То тіштесь В дітей організм поміж тим, що намагається все попробувати, але і водночас відчуває свої потреби. В моїх обидвох є однакові уподобання, є різні. Один грибів в в рот не бере, другий їсть поки не забереш. Після півтора, коли активно розвивається мозок і зростає потреба холестерину, один їв масло по півпачки за раз, інший крутить носом, зате сала їсть більше, ніж тато. І без хліба. Якщо дитина здорова (не алергік, не має патологій шкт) - не морочте собі голову. Спробуйте взагалі відкинути думки про те, що і скільки їсть дитина. Думайте про своє харчування. З молочним і кисломолочним в них теж періодами. Старший довший час ряжанку любив. Потім пройшло. Потім період сиру був. Потім взагалі нічого кисломолочного. Зараз знов сиру просить , але з*їдає пару ложок і все (до речі, як звик без нічого, так і їсть, хіба меду просить). Зате сирники-запіканки сирні - любить. І жоден з них не їсть квасолі і бобових. Вибирають, залишають і все. Ще додам про нас - в нас роздільне хачування. Полуниці, черешні от щойно принесли з базару - помила, поставила на стіл. Кожен взяв чого хоче, поїв. Потім буде сир. Окремим блюдом. Хто собі чого хоче - дам. Спеціально не перемішую. Я за те, щоб якщо є потеба кисломолочного - то хай їсть. Не хоче, я не змушую. Значить не тре. От задумалась, в більшості в мене так - проста їжа - мясо-риба+гарнір. Як мені хочеться салату - роблю. Часто буває, що просто овочі порізані, кропом посипані, посолені. Хто чого хоче - те і бере. В нас зараз у всіх різні вподобання. Я мясо перестала їсти, чоловік до нього рівно дихає, старший любить. Готую так, щоб було всім що поїсти. Наприклад, котлети і кабачки смажені. Я собі кабачками повечеряю, старший котлетами. А чоловік з молодшим і те, і друге, і хліба попросять )
Відповідь: Педагогічне догодовування та я тільки рада буду не заморочуватися. просто ще мене стримує кількість. якщо пустити на самотік, чи не отримає розладу якого-небудь якщо з"їсть забагато? ---------- Додано в 14:54 ---------- Попередній допис був написаний в 14:51 ---------- коли було мікродозами три по три, мені було якось простіше, не так лячно, бо точно знала що шкоди не зроблю
Відповідь: Педагогічне догодовування Якщо отримає розлад - зупинитесь і почекаєте. Це не настільки страшно. Неприємно, так. Але не страшно. В них всеодно ще то все періодами буде.
Відповідь: Педагогічне догодовування Ееех, Suzi, що б я без Вас робила всьо, я трохи заспокоїлася, будемо продовжувати гамати
Відповідь: Педагогічне догодовування юра якось в мене з рагу акуратно всі грибочки вигріб ми з ним мало не бились заних так само як і за смердючі сири)))) клуб мачух відкритий